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La formación teórica es adquirida a través de una metodología colaborativa en la que la lectura de contenidos y de bibliografía obligatoria (on-line) y recomendada, invita a la reflexión, al intercambio y a la participación mediante actividades de foro o wikis, que se complementan con otros trabajos para entregar al tutor.
A profesionales de la enseñanza de ELE que desean actualizar conocimientos y compartir con otros colegas sus experiencias y a futuros profesores de ELE.
La evaluación, formativa y certificativa, se llevará a cabo en dos fases:
El portfolio del docente, como herramienta de evaluación, tiene una doble función: certificativa, informa de las capacitaciones del docente, y formativa, promueve la capacidad crítica y la reflexión sobre el propio aprendizaje. Este estará compuesto de una serie de documentos que el formando irá elaborando a lo largo del curso.
160 horas, distribuidas de la siguiente manera: 20 horas por módulo (140 horas), más 20 horas del portafolio del docente.
Transferencia bancaria. Datos completos en la sección de matrícula.
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